武汉传统文化旅游路线手抄报_武汉文化特色宣传语

1.传统文化手抄报的内容资料

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3.传统文化的手抄报大全集

4.传统文化手抄报怎么画

5.传统文化手抄报资料

6.传统文化手抄报内容

7.中国传统文化手抄报怎么画

　我国五千年的历史上拥有着众多传统文化，以下是我收集的相关手抄报，仅供大家阅读参考!

　传统文化手抄报一

　传统文化手抄报二

　传统文化手抄报三

　传统文化手抄报四

　传统文化手抄报资料

　书法的内涵主要包括以下几个方面的内容：

　1、 书法是指以文房四宝为工具抒发情感的一门艺术。工具的特殊性是书法艺术特殊性的一个重要方面。借助文房四宝为工具，充分体现工具的性能，是书法技法的重要组成部分。离开文房四宝，书法艺术便无从谈起。

　2、 书法艺术以汉字为载体。汉字的特殊性是书法特殊性的另一个重要方面。中国书法离不开汉字，汉字点画的形态、偏旁的搭配都是书写者较为关注的内容。与其他拼音文字不同，汉字是形、音、义的结合体，形式意味很强。

　古人所谓“六书”，是指象形、指事、会意、形声、转注、借六种有关汉字造字和用字的方法，它对汉字形体结构的分析极具指导意义。

　3、 书法艺术的背景是中国传统文化。书法植根于中国传统文化土壤，传统文化是书法赖以生存、发展的背景。我们今天能够看到的'汉代以来的书法理论，具有自己的系统性、完整性与条理性。与其他文艺理论一样，书法理论既包括书法本身的技法理论，又包含其美学理论，而在这些理论中又无不闪耀着中国古代文人的智慧光芒。比如关于书法中如何表现“神、气、骨、肉、血”等范畴的理论，关于笔法、字法、章法等技法的理论以及创作论、品评论等等，都是有着自身的体系的。

　4、 书法艺术本体包括笔法、字法、章法、墨法、笔势等内容。书法笔法是其技法的核心内容。笔法也称“用笔”，指运笔用锋的方法。字法，也称“结字”、“结构”，指字内点画的搭配、穿插、呼应、避就等等关系。章法，也称“布白”，指一幅字的整体布局，包括字间关系、行间关系的处理。墨法，是用墨之法，指墨的浓、淡、干、枯、湿的处理。

　书法是中国特有的一种传统文化及艺术。它是汉字书写的一种法则。中国书法艺术已经逐渐被日本和韩国文化接受。

　汉字，亦称中文字、中国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，属于表意文字的词素音节文字，为上古时代的汉族人所发明创制并作改进，确切历史可追溯至约公元前1300年商朝的甲骨文。再由秦朝的小篆，发展至汉朝被取名为“汉字”，至唐代楷化为今日所用的手写字体标准——楷书。汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字。中国历代皆以汉字为主要官方文字。

传统文化手抄报的内容资料

画优秀传统文化的手抄报的步骤如下：

1、准备工具：准备一张A4纸、马克笔、勾线笔等绘画工具。

2、确定主题：确定手抄报要表现的优秀传统文化的主题，例如中国传统文化、传统节日、传统艺术等。

3、规划版面：在A4纸上画出各个区域的边界，将整个版面分为多个小区域，每个区域代表一种传统文化或节日。

4、查找资料：查找与主题相关的资料，包括、文字等，以便在手抄报上呈现。

5、开始绘画：在每个小区域内画出与主题相关的图案或纹样，可以使用马克笔或勾线笔进行绘制。注意要保持图案的清晰度和整洁度。

6、添加文字：在每个图案下方或周围添加与主题相关的文字介绍，可以是关于这种传统文化的历史、特点等。文字要书写工整、清晰。

7、完善细节：对手抄报的细节进行处理，例如在图案或文字周围添加一些装饰性的元素，使整个版面更加美观。

8、完成作品：完成手抄报后，进行检查和修整，确保没有错误和瑕疵。

画手抄报作用：

1、画手抄报可以锻炼学生的绘画技巧。画手抄报需要学生掌握基础的绘画技巧，如线条、色彩、明暗等。通过不断地练习和尝试，学生们的绘画技巧可以得到提高，这对于他们未来的艺术发展有很大的帮助。

2、画手抄报可以培养学生的审美能力和创造力。手抄报是一种视觉艺术，它需要学生们运用色彩、构图和设计等元素来表达主题和内容。在这个过程中，学生们需要不断地思考、尝试和改进，从而培养出独特的审美观和创造力。

3、画手抄报还可以帮助学生提高学习和思维能力。手抄报的主题和内容往往与学生的学习和生活密切相关，通过画手抄报，学生们可以更深入地了解这些主题和内容，从而加深对它们的理解和记忆。同时，画手抄报也可以锻炼学生的逻辑思维和空间思维能力，这对于他们的学习和未来的发展都有很大的帮助。

4、画手抄报还可以增强学生的自信心和表现力。当学生们完成一幅手抄报作品时，他们会感到成就感和自信心，这对于他们的心理发展和社交能力都有很大的帮助。同时，画手抄报也可以让学生们更好地表达自己的想法和情感，从而增强他们的表现力。

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　传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。下面我为大家整理了传统文化手抄报的相关内容。欢迎大家阅读。

　传统文化手抄报1

　传统文化手抄报2

　传统文化手抄报内容

　中国传统文化中自强不息、厚德载物、忧国忧民、以德化人、和谐持中等思想，对当前的素质教育有借鉴意义。

　1．自强不息的奋斗精神为了与天地斗争，中国人民从来就不肯轻易认输，总是不屈不饶地抗争。《易传》总结为"天行健，君子以自强不息"。正是这种自强不息的奋斗精神支撑着中华民族的发展，激励着中华儿女在困境中崛起，在逆境中奋进，永不屈从于外来的压迫。自强不息还体现为一种自立和自尊的人格特征，形成中国人讲名分、重气节的民族精神。正如孔子曰："三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。"孟子道："富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈，此三谓大丈夫"。这使得人们追求一种独立完善的人格，这种美德流传下来，成为人们为国家、为民族奋争的精神力量，并推动着社会的发展。

　2．忧国忧民的忧患意识是中华民族传统文化的重要组成部分。从孔子的"诗可心怨"到范仲淹的"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"，再到顾炎武的"天下兴亡，匹夫有责"都打上了这种忧患意识的烙印。从岳飞的"笑谈渴饮匈奴血"到文天祥的"留取丹心照汗青"。这种忧患意识就是一种爱国精神，体现了以天下为己任的高尚情怀。

　3．中华民族传统文化的一大特色就是以宽厚之德包容万物，即厚德载物。如战国时代，齐桓公开创的稷下学宫汇集了当时儒、墨、道、法、阴阳、名、纵横等诸家学派，当时在稷下学宫讲学和游学的大师有淳于髡、邹衍、田骈、孟子、荀子等诸子，号称诸子百家。这些大师在学宫里自由讲学、自由辩论，开创了我国文化史上百家争鸣的先河，为中华文化的继往开来做出了巨大贡献。一般认为，从汉武帝开始，我国便形成了儒家文化占主导地位的文化局面，但实际上我国文化发展史主要是以儒道互补为基本线索的，而这一线索本身就体现了文化的兼容性。

　4．以德化人的高尚风范，春秋时期的大政治家管仲曾把道德与国家的存亡联系起来，把礼义廉耻提高到国家兴亡的高度。大思想家孔子则更是以礼释仁，认为"仁"与"礼"是相互制约、相互统一的，而"仁""礼"的统一就是德。孔子所强调的"德"，一是指统治阶级的统帅之德，要求以此德来统治百姓，拥有百姓。二是指感化之德即之德，以此德来感化百姓，保持和谐。这种崇德思想不断发展和泛化，并在家庭中得到完全的体现。这使得我国古代在文化传递和教育过程中始终把道德放在第一位，如孔子进行教育的内容是礼、乐、射、御、术、数，他把礼放在首位，这是崇德思想在教育活动中的典型反映。这一思想的目的是主张以德化人，利用道德的作用和力量来寻求家庭的和谐，寻求社会政治秩序的一致和整个社会秩序的稳定。

　5.和谐持中的思想境界，中国传统文化的最高境界就是和谐，即认为每一个事物都应按照其自身的规律自然地发展。这其中包括人与人的和谐、个人自我身心的和谐及人与自然的`和谐。人与人的和谐就会促使社会稳定，家庭和睦；个人身、心间的和谐就能使人做到遇事宠辱不惊，进退有据；人与自然的和谐就能互得其利，持续发展。儒家所讲的"修身、齐家、治国、平天下"，其最终目标主要是要达到第一种和谐，而佛教、道家则侧重于后两种和谐。道家的"道法自然"的思想对我们今天学习正确处理人与自然的关系，保护环境尤有借鉴意义。中国传统文化还认为，要达到上述的3种合谐，就必须坚持"中庸"之道，即做事要适可而止、恰到好处，反对走极端。

　在人类历史的长河中，中华民族的祖先用劳动和智慧创造了光辉灿烂的文化。中华文化，源远流长，延续不绝，一直影响到今天的生活。继承和弘扬中华传统文化，是凝聚中华民族力量的客观要求，是建设有中国特色的社会主义物质文明和精神文明的现实需要。全面、系统地挖掘、整理和介绍中华传童文化，则是中国学者义不容辞的光荣任务。有鉴于此，几十位对于传统文化素有研究的学者通力协作，编纂了这部《中华传统文化大观》，奉献给各位读者。

　文化是人类精神活动和实际活动的方式及其物质与精神成果的总和。由于人们生活实践的复杂多样，文化也相应地具有不同的内容、形式和层次。作为世界四大文明古国之一，早在数千年以前，中国就以独具特色的黄河文化而闻名。其后，经过炎黄子孙长期的创造和积淀，中华文化愈丰富多姿、博大精深，其成就、其影响，举世罕见。

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传统文化手抄报怎么画

中华传统文化。中华传统文化应包括：古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。我为大家汇总了一些关于手抄报的资料和相关内容，大家可作为参考，希望大家能够获得帮助：

琴棋书画指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺。琴棋书画均起源于文献所称的“三皇五帝”时期

琴瑟，据文献记载，伏羲发明琴瑟。琴瑟均由梧桐木制成，带有空腔，丝绳为弦。琴初为五弦，后改为七弦;瑟二十五弦。由弦数可知瑟的体积比琴大。琴瑟的主要区别在于演奏的场合不同。琴用于在贵宾面前弹拨，客人不说话，全神贯注地看弹琴和听琴声。这是正式的音乐会场合。瑟用于背景音乐的弹奏。瑟被置于屏风后面，客人围着桌案坐，在音乐声中边闲谈、边吃喝。这是社交性场合。

当然，琴与瑟可以联合起来演奏，琴在台前，面对宾客;瑟在台后;琴离客人近;瑟离客人远;琴师或是主人，或是美女;瑟师则可以是老年男子。琴瑟开弹前，先有鼓点声，以示引导。古人发明和使用琴瑟的目的是顺畅阴阳之气和纯洁人心。所以琴瑟的发明地点在伏羲之都，今河南省淮阳市。

围棋，据文献记载，尧舜发明围棋。围棋古称“弈”，意即“你投一子我投一子”。而名称“围棋”的含义是“一种以包围和反包围战术决出胜负的棋戏”。围棋反映的是中原龙山文化时代开发鲁西豫东地区的历史。今日富饶广阔、人口密集的黄淮海平原，在以前，是一片大沼泽区，即《山海经》所称的“大荒”，基本上无人居住。

从2600 BC开始，大汶口文化居民从东边进入此区，原红山文化居民从北边进入此区，仰韶文化居民从西边进入此区，良渚文化居民从南边进入此区。各地移民涌入无人区之初，因为空地很多，基本上都在埋头圈地，相互之间没有冲突。这就像围棋开局之初，双方各自抢占实地。随着移民的增加，无主的空地越来越少，各族群的居地也开始相互接壤，甚至交错，造成我中有你，你中有我的复杂局面，为了巩固地盘和扩大生存空间，各族群之间展开了包围与反包围、吞并与反吞并的实力对实力、智力对智力的长期较量，较量的基本原则是以多胜胜少，靠区域性的人数优势，靠围殴来决定人地的归属现代农村两个村庄间的土地纠纷，也是靠械斗解决，人数多的大村有较多胜算。这正是围棋的基本博弈方法。围棋有别于象棋的一大特色是它的棋子没有身份、地位的差别，这正是移民世界的特征。在当今的移民国家美国，每年有数以千、万计的各国移民涌入，这些移民原来的身份各不相同，到了美国以后就都一样了，将军会和小贩在一个餐馆洗盘子，因为他们都是移民。所以，围棋是对鲁西豫东地区初期历史的模拟，是中原文化中的历史记忆，是用形式重温当年的智力、实力的激烈较量过程。古文献称尧舜发明围棋的目的是要安抚他们各自的嫡长子丹朱和商均，因为实行禅让制度的缘故，他们不能登上帝位、亲演国家历史，故用围棋来模拟演化国家历史，以满足他们心中的欲望。若以尧舜居住的地点作为围棋诞生的地点，那么这个地点就是今山西省临汾市。

书法是汉字文化圈里独有的艺术形态。书法产生于汉字发明之后。据文献记载，汉字是由黄帝2337 BC-2307 BC的史官仓颉发明的。汉字发明的可能地点有三个：山东日照两城镇、曲阜、新郑，最有可能是曲阜。因此，汉字书法作为一门艺术，必然出现在2300 BC以后，地点是在中原地区。

绘画产生于文字发明之前，也可能和书法同时出现古人说“书画同源”。文献最早提到的专业画家是帝舜2162 BC-2110 BC的妹妹“伙首”。如果以“伙首”作为绘画艺术产生的标志，那么她生活的时代可能晚了一些，晚于汉字的发明200年。且其生活的地点难以确定。

传统文化手抄报资料

传统文化手抄报的画法如下：

1、确定主题和内容：首先需要确定手抄报的主题和内容。可以选择一个具体的传统文化节日、历史人物、传统工艺等作为主题。例如，以春节为主题的手抄报可以包括春节的起源、传统习俗、春节美食等内容。

2、规划版面：在纸上画出大致的版面，规划好每个部分要画的内容和大小。一般来说，手抄报可以分为标题、引言、主要内容、结语等部分。绘制标题：在版面的顶部中央画出标题，可以选择传统的书法字体或图案来装饰。

3、绘制引言：在标题下方画出引言部分，简要介绍主题背景和目的。绘制主要内容：根据规划好的版面，画出主要内容部分。可以使用不同颜色和图案来装饰，使内容更加生动有趣。绘制结语：在版面底部画出结语部分，可以写上关于主题的感悟或建议。

中国传统文化的相关知识

1、历史：中国有着悠久的历史，经历了多个朝代和时期。其中春秋战国时期是中国文化的起源和发展的重要时期，出现了孔子、老子、墨子等伟大的思想家和教育家。明朝时期，中国出现了资本主义萌芽，但并未形成完整的工业革命。

2、哲学：中国哲学思想源远流长，最早的有老子、庄子等道家学派，主张无为而治、天人合一；还有孔子、孟子等儒家学派，主张仁爱、礼义；以及韩非子等法家学派，主张法治和集权。这些哲学思想对中国文化和社会发展产生了深远的影响。

3、文学：中国文学有着丰富多彩的成果，包括古典名著如《诗经》、《楚辞》、《唐诗宋词》等，以及现代文学作品如鲁迅、巴金、老舍等作家的作品。中国文学强调文学与道德、政治的结合，追求真实、情感和韵律之美。

传统文化手抄报内容

　传承和吸收传统文化的精髓,在社会发展的步伐中进行传统文化教育,培养尊重传统文化,创造新文化的人才,是中华民族传统文化传播于世,长存于世的现实要求。做传统文化手抄报继承和发扬传统文化。下面是我为大家带来的传统文化手抄报，希望大家喜欢。

　 传统文化手抄报的欣赏

　 传统文化手抄报图一

　 传统文化手抄报图二

　 传统文化手抄报图三

　 传统文化手抄报图四

　 传统文化手抄报图五

　 传统文化手抄报图六

　 传统文化手抄报资料1：中国传统节日

　二十三过小年

　腊月二十三，又称“小年”，是民间祭灶的日子。

　据说，每年腊月二十三，灶王爷都要上天向玉皇大帝禀报这家人的善恶，让玉皇大帝赏罚。因此送灶时，人们在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草;其中，后三样是为灶王升天的坐骑备料。祭灶时，还要把关东糖用火融化，涂在在灶王爷的嘴上。这样，他就不能在玉帝那里讲坏话了。民间有“男不拜月，女不祭灶”的习俗，因此祭灶王爷，只限于男子。

　另外，大年三十的晚上，灶王还要与诸神来人间过年，那天还得有“接灶”、“接神”的仪式。等到家家户户烧轿马，洒酒三杯，送走灶神以后，便轮到祭拜祖宗。

　附：扫尘

　到了腊月，家家户户都准备过年了。扫尘为的是除旧迎新，拔除不祥。各家各户都要认真彻底地进行清扫，做到窗明几净。在北京，通常把腊月二十四日定为“扫房日”

　扫尘主要是将家里进行彻底清洁，主妇通常先将房里的床铺家具遮罩起来，用头巾将头包好，然后用扫帚将墙壁上下扫干净。扫屋之后，擦洗桌椅，冲洗地面。扫房之后，各店铺、居民家焕然一新。新贴的春联，鲜艳夺目，显示着红红火火的鸿福盛景。活灵活现的门神，抬头见喜的横幅，精美的窗花，五彩的年画，花团锦簇的`灯笼，和神龛上丰饶的祭品，无不显示着喜气洋洋、欣欣向荣的节日景象。

　 传统文化手抄报资料2：传统文化资料

　孝廉

　汉代察举制的科目之一。孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思。实际上察举多为世族大家垄断，互相吹捧，弄虚作，当时有童谣讽刺：“举秀才，不知书;举孝廉，父别居。”

　科举

　指历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于用分科取士的办法，所以叫科举。从隋代至明清，科举制实行了‘干三百多年。《诗话二则·推敲》“岛(指贾岛)初赴举京师”，意思是说贾岛当初前去长安参加科举考试。到明朝，科举考试形成了完备的制度，共分四级：院试(即童生试)、乡试、会试和殿试，考试内容基本是儒家经义，以“四书”文句为题，规定文章格式为八股文，解释必须以朱熹《四书集注》为准。

　 传统文化手抄报资料3：中华传统文化故事

　子游治武城

　传统故事春秋末年，吴国有个叫子游的书生拜圣贤孔子为师。孔子教导他说：“当政者要用礼乐教化老百姓，这样他们就会听从政令，安居乐业。”子游学成后，当上了鲁国武城的地方官。他谨遵师训，以礼乐教化百姓，使人们遵从礼仪。这天，孔子带着几个弟子来到武城，听到城里到处有弦乐歌声，他非常高兴。子游见到老师后，恭敬地说：：“我听从老师的教导，用礼乐教化百姓。现在人们不再野蛮粗俗，而是懂得礼貌了，治安自然就好了。”子游学以致用，受到了孔子的赞赏。

　人生感悟子游学有所成，谨遵师训，以礼乐教化百姓，使人们遵守礼仪。得到了孔子的高度评价。青少年应当学习他的学以致用，使知识的价值得到充分体现，把学到的知识真正的运用到生活中去。这样不但能充实自己，还能造福社会。这就是实现治学明礼的终极意义。

中国传统文化手抄报怎么画

我认为传统文化手抄报内容可以包括以下方面：

1、传统文化简介：中国传统文化历史悠久，特点鲜明，具有深厚的历史价值。

2、传统节日：春节、端午节、中秋节等传统节日具有丰富的文化内涵和独特的习俗。

3、传统艺术：书法、国画、剪纸等传统艺术形式展现了中国文化的独特魅力。

4、传统文学：唐诗、宋词、古代等传统文学作品传承了中国文化的精髓。

5、传统建筑：宫殿、园林、寺庙等传统建筑体现了中国古代建筑的美学与文化价值。

6、传统服饰：汉服、旗袍等传统服饰展现了中华民族传统文化的丰富多彩。

7、传统工艺：陶瓷、漆器、景泰蓝等传统工艺品体现了中国古代工艺的精湛技艺。

8、传统思想：儒家思想、道家思想等传统思想影响了中华民族的价值观和社会秩序。

9、传统科技：古代四明等科技成就显示了中国古代科学的卓越成就与贡献。

中国传统文化手抄报怎么画具体步骤如下：

准备一张A4纸，马克笔，勾线笔。首先，在A4纸上确定好要画的图形的大概位置。用勾线笔在A4纸上画出手抄报的框架部分。

在框架的周围画一些关于题目的装饰物例如：灯笼，扇子，大鼓，祥云。

接着，在手抄报上左边的位置写出大标题“传统文化”。

再接着，将手抄报上的框架部分涂上漂亮的红颜色。

然后，把框架周围全部的装饰物涂上漂亮的颜色。

最后，在框架里面画上横线的格子，这样手抄报就画好了。

中华文化，或称中国传统文化、中华传统文化、华夏文化、中华古文化、中国古代文化”、国学”（一般研究中华文化的外国人称为“汉学家”，而中国人研究中华文化多称“国学大师”），是指以中原文化为基础不断演化、发展而成的中华特有文化。

中华文化包含了民俗、戏曲（主要是昆曲、豫剧和黄梅戏）、棋艺、茶道、中国传统乐器、文人字画等。在长期的历史发展中，中国形成了多元一体的中华文化格局。中华饮食文化，在日本和韩国称为中华料理或中国料理，欧美称之为唐餐，是中华文化的组成部分，深远的影响了东亚地区的饮食文化。